Уважаемые друзья!
Вы находитесь на обучающем портале Автономной некоммерческой организации "Центр проектных решений общественно-активных школ".
Курсы расположены по проектным направлениям: "ИТ-тимуровцы"; "Сетевые лаборатории","Дружественная среда"; "Открытая школа"
Для работы на сайте и получения сертификата необходимо пройти регистрацию.
При регистрации в поле ИМЯ указываете полное имя и отчество, тогда сертификат, выдаваемый автоматически, при выполнении учебного плана, будет содержать ваши ФИО полностью.
Миссия данного портала: "Поддержка внеурочной проектной деятельности обучающихся сообществ общественно-активных школ (ОАШ)".
Учебный курс - модуль целостной образовательной программы, которую выстраивает самостоятельно каждый обучающийся.
В рамках обучения вы можете получить поддержку наставника, тьютора, сетевого сообщества в социальных сетях.
Вы можете выбирать и уровень освоения программы - "ознакомительный" или "сертификация компетенций".
Школы ОАШ подписали соглашения о сотрудничестве на основании которого в локальных актах школы установлен формат "зачета" освоения курсов на данном портале в индивидуальном учебном плане школьника.
Люди старше школьного возраста могут получить сертификат освоения курса для своего личного цифрового портфолио.
Интересного вам учения!
Директор АНО ЦПР ОАШ - Митина Алёна Александровна, baevalen@mail.ru 
Доступные курсы
Цифровой театр в школе
Цифровой театр в школе
- Учитель: Константин Антошкин
- Учитель: Светлана Юдакова
3D моделирование и печать объектов - памятников истории малой Родины
3D моделирование и печать объектов - памятников истории малой Родины
Как создать и напечатать памятник истории малой РодиныЧемпионат настольных игр с дополненнной реальностью
Чемпионат настольных игр с дополненнной реальностью
Хакатон ИТ-тимуровца 26-28 июня 2020
Хакатон ИТ-тимуровца 26-28 июня 2020
Задача Хакатона:Показать достижения сетевых лабораторий ИТ-тимуровц...- Учитель: Denis Roenko
- Учитель: Константин Антошкин
- Учитель: Татьяна Басаргина
- Учитель: Максим Зыкин
- Учитель: Наталья Касаткина
- Учитель: Наталья Колпакова
- Учитель: Алёна Александровна Митина
- Учитель: Василий Романов
- Учитель: Алексей Ушаков
- Учитель: Ирина Александровна Ченцова
- Учитель: Марина Шпакова
- Учитель: Светлана Юдакова
Фестивали школьных Лабораторий ИТ-тимуровцев
Фестивали школьных Лабораторий ИТ-тимуровцев
Задача Фестивалей:презентация продуктов и творческих проектов, созд...- Учитель: Ярослав Митин
- Учитель: Алёна Александровна Митина
Разработка и тьюторское сопровождение учебных курсов на портале
Разработка и тьюторское сопровождение учебных курсов на портале
ОБУЧАЯСЬ НА КУРСЕ, НАСТАВНИК научится:Б3511. Создавать и размещать ...- Учитель: Алёна Александровна Митина
Проектирование интеллект - карт с помощью электронного сервиса Социальный интеллект"
Проектирование интеллект - карт с помощью электронного сервиса Социальный интеллект"
Лаборатория ПИКСИ учит проектировать интеллект-карты, предназначенн...- Учитель: Татьяна Басаргина
Подготовка школьных команд к играм CTF
Подготовка школьных команд к играм CTF
Целью Лаборатории является повышение качества знаний в области ком...- Учитель: Denis Roenko
- Учитель: Максим Зыкин
Программирование на планшетах
Программирование на планшетах
Курс призван познакомить ИТ-тимуровцев с основами программирования ...- Учитель: Алексей Ушаков
- Учитель: Ирина Александровна Ченцова
- Учитель: Марина Шпакова
Пластилиновые мультфильмы
Пластилиновые мультфильмы
Задача Лаборатории - научить ИТ-тимуровцев создавать мультипликацио...- Учитель: Константин Антошкин
- Учитель: Светлана Юдакова
Экспертиза качества информационной продукции для детей
Экспертиза качества информационной продукции для детей
Лаборатория "Экспертиза информационной продукции для детей и юношес...- Учитель: Наталья Касаткина
Настольные игры с дополненной реальностью
Настольные игры с дополненной реальностью
Задача курса показать как рождаются настольные игры и как можно их ...- Учитель: Алёна Александровна Митина
Мобильное кино
Мобильное кино
Задача лаборатории "Мобильное кино" познакомить участников - ИТ-тим...- Учитель: Василий Романов
Итоги проекта "Партнерство ИТ-тимуровцев: большая игра"
Итоги проекта "Партнерство ИТ-тимуровцев: большая игра"
Курс содержит итоговый отчет о реализации проекта, перспективы разв...Движение ИТ-тимуровцев как социальный проект
Движение ИТ-тимуровцев как социальный проект
Как организовать работу ИТ-тимуровцев в школе или любой другой обра...Мой выбор-мои пробы
Мой выбор-мои пробы
Как осуществить осознанный выбор в жизненной ситуации? Как про...Наставник игр ЭНА-CTF
Наставник игр ЭНА-CTF
Как зашифровать и расшифровать информацию? Как обнаружить вре...Web-квест в школе и дома
Web-квест в школе и дома
Как создать Web-квест? Как организовать его прохождение в школе и д...Геокешинг: путешествуя, изучаю!
Геокешинг: путешествуя, изучаю!
Как организовать увлекательно-познавательное путешествие с использо...История на заваlinke. Методическое пособие для учителя.
История на заваlinke. Методическое пособие для учителя.
Яминский тракт
Яминский тракт
Курс поддерживает одноименную игру, разработанную проектной командо...Мастерская историка
Мастерская историка
Курс содержит методические материалы для педагога по организации шк...Архивариус-следопыт
Архивариус-следопыт
Игра-путешествие по книге Аделаиды Котовщков "В большой семье...75 лет Великой победы: вклад Алтая
75 лет Великой победы: вклад Алтая
Квест на местности. Индивидуальная работа для сертификации прохожде...УЗНАЙ АЛТАЙ: НОВИЧОК
УЗНАЙ АЛТАЙ: НОВИЧОК
Путешествие в настольной карточной игре по Алтайскому краю. Ответит...УЗНАЙ АЛТАЙ: ПРОДВИНУТЫЙ
УЗНАЙ АЛТАЙ: ПРОДВИНУТЫЙ
Путешествуя по районам Алтайского края, ответить на вопросы теста и...УЗНАЙ АЛТАЙ: МАСТЕР
УЗНАЙ АЛТАЙ: МАСТЕР
Путешествуя по районам Алтайского края, ответить на вопросы теста и...УЗНАЙ АЛТАЙ: ЭКСПЕРТ
УЗНАЙ АЛТАЙ: ЭКСПЕРТ
Путешествуя по районам Алтайского края, ответить на вопросы теста и...УЗНАЙ АЛТАЙ: ЛЕГЕНДА
УЗНАЙ АЛТАЙ: ЛЕГЕНДА
Путешествуя по районам Алтайского края, ответить на вопросы теста и...Научусь писать красиво!
Научусь писать красиво!
Курс создан в рамках партнерства Православной гимназии г.Бийска и А...Компетенции 21 века. Векторы профессионального и личностностного развития педагога
Компетенции 21 века. Векторы профессионального и личностностного развития педагога
Компетенции человека 21 века. Как определить направлени...Диагностика эффективности учебного и внеучебного краеведения в основной образовательной программе школы
Диагностика эффективности учебного и внеучебного краеведения в основной образовательной программе школы
Технологический конструкт "социальная компетентность".Математ...Технологический подход в проектировании школьного учебного краеведения
Технологический подход в проектировании школьного учебного краеведения
Базовые принципы школьного учебного краеведения.Технологические мат...Золото Алтая: от "золотой лихорадки" до современного прииска
Золото Алтая: от "золотой лихорадки" до современного прииска
#Краеведение22 #НТИ2035 #АНОЦПРОАШ #АИРО #ТОПОС #Школадобровольцевл...Алтайский трактор: и пахать, и сеять...
Алтайский трактор: и пахать, и сеять...
#Краеведение22 #НТИ2035 #АНОЦПРОАШ #АКИПКРОЧто такое АЛТАЙСКИЙ ТРАК...Квест «Образовательный экспресс 22»
Квест «Образовательный экспресс 22»
1.Построй свой образовательный маршрут. Собери код доступа к курсу ...Книга памяти рода
Книга памяти рода
Создаем под руководством опытных наставников настольную игру с допо...- Учитель: Алена Митина
"Живая история: 7 задач для историка"
"Живая история: 7 задач для историка"
Реши 7 задач историка и получи опыт аналитической (критической) раб...Живая история: курс для учителя
Живая история: курс для учителя
Как работать с дидактическим пособием "Живые обои" и развивать крит...ИГРОТЕХНИКА В КРАЕВЕДЕНИИ
ИГРОТЕХНИКА В КРАЕВЕДЕНИИ
Что такое "Сетевая лаборатория ИГРОВЕСТ"?Как разработать настольную...Проектирование программы воспитательной работы образовательной организации на основе восстановительного реагирования на конфликты с участием несовершеннолетних
Проектирование программы воспитательной работы образовательной организации на основе восстановительного реагирования на конфликты с участием несовершеннолетних
Что такое восстановительное реагирование на конфликты с участием не...Создание детской самоуправляемой организации "Школьная служба примирения
Создание детской самоуправляемой организации "Школьная служба примирения
Как создать ШСП в формате детской или детско-взрослой самоуправляем...Тренажер эффективного слушания
Тренажер эффективного слушания
Как эффективно слушать? Что означает "я вас услышал". Как сохранять...Нормативно-правовые основы организации инклюзивного детского отдыха в образовательной организации
Нормативно-правовые основы организации инклюзивного детского отдыха в образовательной организации
МОДУЛЬ 1- Учитель: Ольга Плешкова
Особенности проектирования программы инклюзивного детского отдыха
Особенности проектирования программы инклюзивного детского отдыха
МОДУЛЬ 2Способы конструктивного детско-взрослого взаимодействия в условиях инклюзивного детского отдыха
Способы конструктивного детско-взрослого взаимодействия в условиях инклюзивного детского отдыха
МОДУЛЬ 3- Учитель: Наталья Колпакова
Настольные игры и игры живого действия как инструмент развития инклюзивной культуры детско-взрослых сообществ
Настольные игры и игры живого действия как инструмент развития инклюзивной культуры детско-взрослых сообществ
МОДУЛЬ 4- Учитель: Алёна Александровна Митина